- Les fake news et la démocratie
Le phénomène des fake news (fausses informations) peut avoir des conséquences néfastes sur la démocratie, car cela peut entraîner à la la propagation de la désinformation et la manipulation de l’opinion publique.
En effet, lorsque les gens sont exposés à de fausses informations, ils peuvent être induits en erreur ou amenés à prendre des décisions qui ne sont pas fondées sur des faits réels. Cela peut affecter les résultats des élections, les politiques publiques et la perception de la réalité.
Les réseaux sociaux ont amplifié la diffusion de fausses informations, car ils permettent à chacun de publier du contenu sans vérification préalable. Les algorithmes de recommandation de contenu peuvent également contribuer à la propagation de fausses informations, en présentant des articles sensationnalistes ou controversés qui suscitent des réactions émotionnelles.;
Chez les 16-25 ans, Facebook est en nette chute (moins 7 points entre 2019 et 2020, moins 39 points depuis 2017). Parallèlement, sur cette tranche d’âge, Instagram poursuit sa progression (82% d’utilisation) qui semble toutefois se ralentir au profit de TikTok : le réseau chinois observe en effet une progression de 28 points entre 2019 et 2020;
Regardons enfin l’utilisation des 11-14 ans en France, population intéressante à scruter car elle n’a officiellement pas le droit d’utiliser la plupart des réseaux sociaux qui limitent en effet l’âge d’inscription à 13 ans accompagnés par un adulte (15 ans seuls).
Quelques faits à connaître :
- 87% disposent d’un smartphone à 12 ans
- 85% des enfants ne sont pas abonnés à des comptes de marques
- 59% utilisent YouTube, l’application qui arrive en tête devant Snapchat (42%)
Chez les 11-14 ans, c’est aussi Youtube et Snapchat qui dominent mais avec des différences entre garçons et filles (8) : ces dernières placent en effet Snapchat en tête des médias sociaux. Les plus gros écarts entre garçons et filles concernent TikTok majoritairement utilisé par les filles (61,9% contre 38,3%) et surtout Twitch, très majoritairement utilisé par les garçons (27,2% contre 3,4%).
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Il est donc important de sensibiliser le public aux dangers des fausses informations et de promouvoir la vérification des faits et la recherche d’informations fiables. Les médias traditionnels ont un rôle important à jouer dans ce domaine, en fournissant un journalisme de qualité et en vérifiant les sources avant de publier des informations.
En outre, les gouvernements peuvent jouer un rôle dans la lutte contre les fausses informations en mettant en place des lois et des réglementations pour empêcher la diffusion de fausses informations et en fournissant des ressources pour aider les gens à trouver des informations fiables.
Mais le danger, là, peut-être la manipulation des masses par l’Etat.
2. Le danger des réseaux sociaux
Les réseaux sociaux ont connu une croissance exponentielle ces dernières années, avec une utilisation de plus en plus répandue à travers le monde. Bien qu’ils offrent des avantages indéniables en matière de communication et de connectivité, ils présentent également des dangers que chaque citoyen doit prendre en compte de manière éclairée.
L’un des principaux dangers des réseaux sociaux est la propagation de la désinformation et des fausses informations. Les utilisateurs peuvent publier du contenu sans vérification préalable, ce qui peut conduire à la diffusion de rumeurs et de fausses nouvelles. Cette désinformation peut avoir un impact sur les opinions publiques, les élections et les politiques publiques.
Un autre danger des réseaux sociaux est la dépendance et l’addiction qu’ils peuvent susciter chez les utilisateurs. Les réseaux sociaux sont conçus pour être très engageants et pour inciter les utilisateurs à y passer plus de temps. Cela peut conduire à une utilisation excessive, à des problèmes de sommeil et à une détérioration des relations sociales dans le monde réel.
Les réseaux sociaux peuvent également présenter un risque pour la vie privée des utilisateurs. Les données personnelles que les utilisateurs partagent sur les réseaux sociaux peuvent être exploitées à des fins commerciales ou malveillantes. Les pirates informatiques peuvent également accéder aux comptes des utilisateurs pour voler des informations personnelles.
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Enfin, les réseaux sociaux peuvent également favoriser la propagation de discours de haine, de cyberintimidation et de harcèlement en ligne. Les utilisateurs peuvent se cacher derrière l’anonymat pour attaquer d’autres personnes, ce qui peut avoir des conséquences néfastes sur leur santé mentale et émotionnelle.
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3. Les théories complotistes
Les théories du complot sont des théories qui impliquent généralement une conspiration cachée impliquant des événements importants ou des acteurs puissants. Ces théories prétendent souvent que les événements en question ont été orchestrés de manière intentionnelle et cachée par un groupe secret dans le but de réaliser des objectifs qui ne sont pas révélés au grand public.
Ces théories peuvent prendre de nombreuses formes différentes et être appliquées à divers sujets, tels que les événements historiques, les événements politiques, les catastrophes naturelles, les maladies, les phénomènes sociaux, les technologies, etc.
Il est important de noter que la plupart des théories du complot sont sans fondement et manquent de preuves solides pour étayer leurs affirmations. De plus, la propagation de ces théories peut être dangereuse car elle peut contribuer à la désinformation et à la méfiance envers les institutions et les autorités légitimes, ce qui peut avoir des conséquences négatives pour la société dans son ensemble.
Il est donc important d’être critique et de chercher des sources fiables et vérifiables avant de croire ou de propager des théories du complot.
Il existe de nombreuses théories du complot, mais voici quelques exemples courants :
- Théorie du complot sur les attentats du 11 septembre 2001 : Selon cette théorie, les attentats du 11 septembre auraient été orchestrés ou permis par le gouvernement américain dans le but de justifier la guerre contre le terrorisme et d’accroître le pouvoir de l’État.
- Théorie du complot sur le Nouvel Ordre Mondial : Cette théorie prétend qu’un groupe secret et puissant, souvent appelé les Illuminati, contrôle le monde et travaille à établir un gouvernement mondial unique et tyrannique.
- Théorie du complot sur la pandémie de COVID-19 : Selon cette théorie, la pandémie de COVID-19 aurait été créée intentionnellement dans un laboratoire et/ou utilisée comme prétexte pour justifier des mesures de contrôle social plus strictes.
- Théorie du complot sur les vaccins : Cette théorie prétend que les vaccins sont dangereux et/ou inefficaces et que leur véritable but est de contrôler la population ou de faire des profits pour les grandes entreprises pharmaceutiques.
Les réseaux sociaux favorisent bien entendu la propagation de ces théories. Pourquoi ?
- ces plateformes permettent à des individus du monde entier de communiquer facilement et rapidement, créant ainsi des communautés de personnes partageant des croyances similaires.
- Les algorithmes de recommandation des réseaux sociaux peuvent également contribuer à la propagation de théories du complot en dirigeant les utilisateurs vers du contenu similaire à ce qu’ils ont déjà consulté, sans prendre en compte la fiabilité ou la véracité de l’information
- De plus, les réseaux sociaux peuvent être utilisés pour diffuser des informations erronées ou manipulées, y compris des images et des vidéos falsifiées, qui peuvent être utilisées pour soutenir des théories du complot. Exemple le Président Macron a enlevé sa montre lors de son passage à 13h au journal télévisé pour défendre sa réforme des retraites. Ce passage n’est pas passé inaperçu et a été relayé par les réseaux sociaux en particulier Tiktok. Certains ont prétendu qu’il l’a retiré parce que la montre coûtait très chère et que cela pouvait choquer les téléspectateurs. En réalité, Mr Macron a tapé plusieurs la table avec sa montre et cela l’a semble-t-il gêné tout simplement.
De sorte, les résaux sociaux restent des outils d’une extrême efficacité et peuvent sans difficulté manipluler l’opinion publique.
Les parades sont : avoir un esprit critique, relier et étayer les informations, rechercher leur source et leur fiabilité.